Информация об объёме образовательной деятельности
МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа №2»
1) Обеспечивает предоставление Обучающимся бесплатного качественного общего образования следующих уровней общего образования: начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования.
2) Реализацию Обучающимся образовательных программ и воспитательной работы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и на основании следующих документов:
- федерального уровня:
1. Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»
2. Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом МОиН РФ №1312 от 9 марта 2004 года, приказом МОиН РФ от 31 января 2012 года № 69, «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», приказом МОиН РФ от 1 февраля 2012 года №74 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МОиН РФ от 9 марта 2004 года №1312»
3. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 года № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 года, регистрационный номер 17785)
4. Приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОиН РФ от 6 октября 2009 года №373, регистрационный номер 19707)
5. В соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года №189 « Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированного в Минюсте РФ 3 марта 2011 года, регистрационный номер №19993
-регионального уровня:
1. Приказ Министерства образования Рязанской области от 12.08.2011 г. №1325 «О внесении изменений в примерный базисный учебный план образовательных учреждений Рязанской области, реализующих программы общего образования».
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ»
3. Приказ Министерства образования Рязанской области от 15.05.2012 г. № 1313 «О внесении изменений в примерный базисный учебный план образовательных учреждений Рязанской области, реализующих программы общего образования»
4. Методические рекомендации Министерства Рязанской области от 15.09.2011 г. №НБ/12-6140 «Об организации образовательного процесса в 1-х классах общеобразовательных учреждений Рязанской области, реализующих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования в 2011-2012 учебном году»
5. Письмо Министерства образования Рязанской области от 12.10.2012 г. № ОЩ/12-1288 «Об организации образовательного процесса в 1 и 2 классах общеобразовательных учреждений Рязанской области, реализующих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, в 2012- 2013 учебном году.
6. Методические рекомендации Министерства Рязанской области «Об организации образовательного процесса в 2013-2014 учебном году в 3-х классах общеобразовательных учреждений Рязанской области, реализующих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО»
- школьного уровня:
1. Устава ОУ.
2. Положений ОУ
Сроки и объем усвоения образовательных программ на уровнях общего образования следующие
МОУ «Новомичуринская СОШ №2» на основании Свидетельства о государственной аккредитации серия 62АО1 № 0000410 от 23.04.2015 года, Лицензии серия 62 ЛО1 №0000147 от 6. 02.2013 г., исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного общего образования, реализует основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования; адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью.
Режим занятий обучающихся во время организации образовательного процесса.
Учебный год по традиции начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года во 2-11 классах составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в 1 классе 33 недели.
Учебный год на II и III уровнях обучения делится на 4 четверти, на IV уровнях обучения делится на II полугодия. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет -30 календарных дней и регулируется ежегодно календарным учебным графиком. Для обучающихся 1 классов устанавливается дополнительные каникулы в феврале месяце (7 календарных дней).
Продолжительность учебной недели – 6-ти дневная неделя с одним выходным днём (воскресенье).
Учебные занятия организуются в одну смену. Начало занятий в 8.15ч.
Проведение нулевых уроков не допускается.
Перед началом 1-го урока проводится утренняя зарядка.
Уровни образования
• II уровень образования - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1 – 4 класс, форма обучения - очная;
• III уровень образования - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5 – 9 класс, форма обучения - очная;
• IV уровень образования - среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года), 10 – 11 класс, форма обучения – очная.
• При МОУ «Новомичуринская СОШ №2» функционирует УКП (вечерняя школа), где можно получить среднее общее образование (нормативный срок освоения 3 года), 10 – 12 класс, форма обучения очно – заочная.
II уровень
Учебный план начального звена предполагает четырехлетний цикл начального обучения. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 34 учебных недели.
На первой ступени образования основная образовательная программа разрабатывается и реализуется школой на основе ФГОС НОО, целью которой является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.
К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования отнесены:
• личностные результаты – готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
• метапредметные результаты – освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);
• предметные результаты – освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.
Для развития потенциала обучающихся на ступени начального общего образования организуется внеурочная деятельность по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительная, духовно-нравственная, социальная, обще- интеллектуальная, общекультурная)
Учебная нагрузка учащихся не превышает объема максимально допустимой нагрузки, установленной СанПиН 2.4.22821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Продолжительность урока во 2-4 классах 40 минут.
В 1 классе продолжительность регламентируется пунктом 10.10 настоящих санитарных правил, которые предусматривают использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (I четверть- по 3 урока в день по 35 минут каждый, после 2 урока проводится динамическая пауза, во II четверти - по 4 - 5 уроков по 40 минут каждый, в III и IV четвертях- по 4 - 5 урока по 40 минут каждый и 1 день в неделю - 5 уроков за счет урока физической культуры при 5 -дневной учебной неделе).
III уровень
Учебный план основного звена предполагает пятилетний цикл обучения. Срок освоения образовательных программ ориентирован на 35 учебных недель в год в 5-7 классах, на 33 недели в 9 классе. Продолжительность уроков - 40 минут при 6-дневной учебной неделе.
III уровень основного общего образования обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.
Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению (нормативный срок освоения 5 лет).
На этом этапе начинается дифференциация содержания образования. В дополнение к обязательным предметам, определенным федеральными государственными образовательными стандартами, могут вводиться новые учебные предметы, факультативные курсы, различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору для предпрофильной подготовки, направленные на более полное развитие способностей обучающихся. Организуется обучение различным предметам по разноуровневым программам, классы с углубленным изучением предметов, по согласованию с Учредителем.
В основной школе федеральный и региональный компонент реализуется в полном объеме.
IV уровень
Учебный план основного звена предполагает двухлетний цикл обучения. Срок освоения образовательных программ ориентирован на 34 учебных недель в год в 10 классе, на 33 недели в 11 классе. Продолжительность уроков - 40 минут при 6-дневной учебной неделе.
IV уровень среднего общего образования - завершающий уровень общего образования, призванный обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения, в основе которого лежат принципы дифференциации и индивидуализации образования с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных маршрутов в соответствии с их личными интересами, особенностями и способностями.
Этот уровень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самост оятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.
В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей при наличии возможностей может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3) Обеспечивает организацию внеурочной деятельности:
-посещение бесплатных кружков, секций, организованных на базе школы
4) Создает благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и физического развития личности Обучающихся, всестороннего развития его способностей.
5) Гарантирует защиту прав и свобод личности Обучающихся
6) Несет ответственность за жизнь и здоровье Обучающегося во время образовательного процесса, соблюдения установленных санитарно-гигиенических норм, и требований
Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.
|
